【lzd13.com--讀書心得】

《朝花夕拾》為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。最初以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。以下是小編整理的讀書心得600字精選八篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一篇: 讀書心得600字

　　一九二七年七月，魯迅在廣州重新加以編訂，并添寫《小引》和《后記》，改名《朝花夕拾》，于一九二八年九月由北京未名社初版，列為作者所編的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新書局重排出版。書的封面為陶元慶所繪。這十篇散文，是“回憶的記事”〔《三閑集?〈自選集〉自序》〕，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，生動了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時社會的重要藝術(shù)文獻。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。

　　關(guān)于翻譯本書，魯迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中說：“《朝花夕拾》如有出版處所，譯出來也好，但其中有關(guān)中國風(fēng)俗和瑣事太多，不多加注釋恐不易看懂，注釋一多，讀起來又乏味了?！濒斞冈谝痪湃哪晔露罩略鎏锷娴男胖?，提到增田涉和佐藤春夫合譯《魯迅選集》時說：“只有《藤野先生》一文，請譯出補進去，《范愛農(nóng)》寫法較差，還是割愛為好?！薄叭稌莺竺嬉灿幸粋€園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多 太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：‘人都到那里去了?!’……”

　　細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

　　“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……”我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然 向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進了百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事傳說，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書讀得入神時，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫……

　　一切感受都是那么天真爛漫 令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。

第二篇: 讀書心得600字

　　他只是講了書籍中的一部分，且并非都對廉政建設(shè)有用。開展讀書思廉活動應(yīng)當(dāng)選擇那些“心靈的良藥”的書籍。高爾基在其自傳體小說《在人間》中寫道，“書籍使我變成不易為種種病毒所傳染的人”。他說的正是這種書。

　　讀書思廉，政治類書籍自然必不可少，這類書能讓讀者樹立正確的人生觀、世界觀;但是，那些具有警示教育意義的書籍更必不可少，尤其是一些選錄腐敗案例的書籍。這些書籍對腐敗案例進行剖析，深刻揭示腐敗分子從墮落走向毀滅的人生軌跡，給我們提供了種種警示：喪失信念，就會迷失方向;濫用職權(quán)，就會埋下禍根;不慎交友，就會陷入泥坑;偏廢學(xué)習(xí)，就會走向誤區(qū);還有一類書也不能不讀，這就是法律書籍。凡與廉政建設(shè)有關(guān)的法律法規(guī)，都要細學(xué)深思，有所畏懼。

　　讀書思廉，重在讀，貴在思。在這紛繁復(fù)雜、競爭激烈的世界里，能夠靜下心來讀書的人已經(jīng)不多了。一旦混上個一官半職，整天處在各種應(yīng)酬中脫不開身，哪來時間讀書;三杯酒下肚，已然迷迷糊糊，那里讀得進去。偶爾有點空閑，讀書也是獵奇覽勝，休閑娛樂;或?qū)W學(xué)權(quán)術(shù)之類。除非上頭組織活動，要查看讀書筆記，才對必讀書目一目十行，走馬觀花。讀這么難，思也不易。高爾基說，書籍使我看見了一種另外的生活，一種刺激人們、使人們?nèi)ジ纱笫聵I(yè)，去犯法的強烈的感情和愿望。他其實告訴我們，書籍具有兩面性，既能勉勵我們干事業(yè)，也能慫恿我們?nèi)シ缸?。思的方式不同，思的結(jié)果迥異。因此，讀書應(yīng)當(dāng)擇善而從，見賢思齊。

　　作為稅務(wù)機關(guān)工作人員，不僅要多讀書，而且要對書本內(nèi)容咀嚼消化，取其精華，去其糟粕，讓自己讀書受益，而不是讀書受害?？吹綍忻跃?，筆錄之，心思之，腦記之，身行之;看到書中廉潔人物，照照自己，尋找差距，揚長避短;看到書中腐敗典型，常思貪欲之害，多想想教育培養(yǎng)自己的黨和人民，多想想辛勤養(yǎng)育自己的父母雙親，多想想厚愛自己的妻子兒女。讀書最忌“思貪”、“羨腐”，看到腐敗分子窮奢極欲、花天酒地，心理失衡，手之舞之，足之蹈之?！昂罄^”者學(xué)貪官的結(jié)果，雖然可能比“前腐”者手段更隱秘，卻仍免不了與“前腐”者一樣覆滅的結(jié)局。

　　思廉難在踐廉。英國翻譯家諾思說：“讀書很多而行動很少的人，就像是一口鐘;它發(fā)出的鳴響，召喚別人，自己卻從來不走進教堂?！彼剂皇乔庙懥诵闹心强诖箸姡`廉才走進了廉政的“教堂”，摒棄了貪欲雜念，完成了靈魂的凈化。在當(dāng)今物欲橫流的世界，讀書是件累事，多少人不屑為之;思廉是件難事，多少人嗤之以鼻;自覺踐廉更是難上加難，多少人能出淤泥而不染必須有嚴(yán)密的制度(法律)保障，堅強有力的各種監(jiān)督，讀書才能成為一種好的習(xí)慣，思廉進而踐廉才能成為一種自覺行動。

第三篇: 讀書心得600字

　　最近，分局正在開展讀書思廉活動，借此機會，我利用茶余飯后和周末時間，認真閱讀了同事們推薦的《百案說法》、《反腐倡廉教育讀本(2013)》等幾本好書，在找回那久違的書香的同時，也深受感觸，書中的正面事跡如指路明燈，催人奮進;反面典型亮如明鏡，讓人警醒。深切的感受到，牢記黨的宗旨、勤政廉政、忠誠廉潔是當(dāng)代每一名黨員干部的基本原則和要求。下方，我談?wù)勛晕业囊恍?a href="http://lzd13.com/clist-4-1.html" target="_blank" class="keylink">讀書心得和體會：

　　一、作為黨員干部，務(wù)必要不斷加強學(xué)習(xí)、提高自身修養(yǎng)。

　　書籍是人類進步的階梯，每一位黨員干部，除了學(xué)習(xí)馬列主義經(jīng)典著作，掌握中國特色社會主義科學(xué)理論體系，還要學(xué)習(xí)法律、哲學(xué)、歷史、文學(xué)等各方面的知識。務(wù)必增強學(xué)習(xí)的緊迫感，要擠出時間來學(xué)習(xí)，更要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，持之以恒，確保學(xué)習(xí)的連貫性和持久性，把學(xué)習(xí)當(dāng)成對自我的一種常態(tài)要求。這既是對一個領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)的起碼要求，也是黨員干部工作的基本需要。要抓住各種學(xué)習(xí)機會，用心參加學(xué)習(xí)活動，堅持業(yè)余自學(xué)，養(yǎng)成每一天都要拿出必須的時間來讀書的好習(xí)慣。要理論聯(lián)系實際，自覺加強思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)健康的生活情趣，持續(xù)高尚的精神追求，提高思想境界，提升自身綜合素養(yǎng)，增強自身拒腐防變和廉潔從政潛力。

　　二、作為黨員干部，要時刻繃緊思想之弦、筑牢思想防線。

　　當(dāng)今世界，每個人都會應(yīng)對許許多多、形形色色的*，隱藏在*后面是陷阱，是犯罪的深淵。而黨員干部面臨的*可能比一般人更多，這就需要每位黨員干部務(wù)必正確對待，要筑牢思想陣地防線，自覺抵制“有權(quán)不用、過期作廢”的錯誤觀念;要堅守理想信念，加強個人修養(yǎng)，持續(xù)頭腦清醒;要有一種如臨深淵、如履薄冰的危機感;要時刻不忘黨和人民的培養(yǎng)，正確對待和行使好手中的權(quán)力，遠離、拒絕*，做到心有所畏、行有所止;要時刻繃緊思想之弦，在“位惑”、“錢惑”、“色惑”面前，始終做到忍得住辛勞、受得了清貧、耐得住寂寞，把精力放在為老百姓辦實事上，辦好事上。

　　三、作為黨員干部，要切記勿以惡小而為之、自覺理解監(jiān)督。

　　縱觀書中的反面事例，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個規(guī)律，凡是在小事上放任自我，在小節(jié)上放縱自我，最終都是走向蛻變墮落，最后身陷囹圄。由此得出一個結(jié)論，小惡不止，必成大患。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要時時慎始，事事慎微，勿以惡小而為之，惟有如此，才能做到防患于未然，才能始終持續(xù)共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色。超多事實證明，共產(chǎn)黨員都是在批評監(jiān)督中成長，在放任自流中墮落。缺乏有效的監(jiān)督就容易滋生*，將自身置于組織監(jiān)管之外就容易出現(xiàn)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。因此，要牢固樹立遵紀(jì)守法、自覺理解各方監(jiān)督的意識，充分保障監(jiān)督機制的順利運行。要清醒的認識到，黨紀(jì)國法的約束和人民群眾的監(jiān)督，不是“緊箍咒”，而是讓黨員干部更好的掌好權(quán)、用好權(quán)，避免給黨和人民的事業(yè)以及自身造成難以彌補的損失，讓黨員干部在正確行使權(quán)力的道路上走得更遠。

　　讀書，不但能夠?qū)掗熑说囊曇啊⒃鲩L才干、提升修為，更能夠凈化人的心靈、充實精神、堅定信仰。高爾基曾寫道，書籍使我變成不易為種種病毒所傳染的人。多讀廉政書籍，就能夠增強我們抵御各種糖衣炮彈攻擊的潛力，增強我們抵御官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等錯誤思想病毒傳染和侵蝕的潛力。同時，讓我更加清醒的認識到，只有勤奮學(xué)習(xí)、自覺實踐，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀，在思想上牢固樹立清正廉潔的意識，才能從根本上筑牢拒腐防變的防線。才能自覺用科學(xué)的理論武裝頭腦，堅持有中國特色社會主義的理想信念。才能把自身目標(biāo)與當(dāng)前實際工作結(jié)合起來，做到時時嚴(yán)于律己，事事不棄原則，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的純潔性。

第四篇: 讀書心得600字

　　初次見到紀(jì)實文學(xué)《梁家河》這本書的時候，就被封皮上習(xí)總書記和昔日小伙伴在一起的溫暖氣氛所感染，于是迫不及待的閱讀起來，紀(jì)實文學(xué)《梁家河》共分為四個部分，用10萬余字，40副圖片，通過樸實的語言，真摯的情感和生動的情節(jié)，全方位、整體化的展現(xiàn)了習(xí)近平總書記的梁家河情緣。

　　習(xí)近平總書記在梁家河七年知青歲月中，置身于革命群眾的熔爐中鍛造自己，從一個懵懂的青年逐步成長為村支部書記，乃至于成長為全黨擁護，人民愛戴的習(xí)總書記，新一代領(lǐng)航人的經(jīng)歷，貫穿其身上始終如一的為民情懷，博學(xué)天下的尚學(xué)精神、求真務(wù)實的工作作風(fēng)、攻堅克難的堅強意志，對我們當(dāng)下的工作和生活都有著巨大的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

　　讓我最受啟迪的是，習(xí)總書記在過去那個條件艱苦的年代，有苦不怕苦，有苦不叫苦，苦中建功業(yè)。帶領(lǐng)村民打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社、發(fā)展生產(chǎn)、改善生活。在窯洞里讀書求知，在逆境中砥礪上進，在實干中樹立了“要為人民做實事”的堅定信念。

　　讓我更要有堅定的理想信念，理想信念是一個人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱，沒有理想信念就沒有目標(biāo)和追求。習(xí)總書記當(dāng)年在梁家河就是靠堅定的理想信念、靠扎根農(nóng)村的實干精神，才使梁家河有了質(zhì)的變化。作為一名基層工作者，必須把理想信念建立在科學(xué)分析的理想基礎(chǔ)上，自覺加強自身修養(yǎng)和世界觀的改造。所謂“千里之行，始于足下”，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，一定要立足當(dāng)前，腳踏實地，真心服務(wù)群眾這一理想信念。

第五篇: 讀書心得600字

　　看這本書的時候，想起來兩件事，一個是熊和樵夫的故事，最后熊說的話: “那次的傷口痛了一陣子，傷口愈合后我就忘了，不過那次您說的話，我一輩子也忘不了”，再就是歷史人物張儀，游說各國，通過表達影響各國之間的關(guān)系和興衰，由此可見語言表達的力量，好的表達能讓人如沐春風(fēng)，不好的語言如刀劍可傷人。

　　企業(yè)用人看兩個方面，做人和做事，做人要通過經(jīng)驗的積累、科學(xué)的方法以及相處的時間來評判; 而做事主要通過專業(yè)能力、溝通表達能力、邏輯思維能力、管理能力以及文案能力這幾個方面來看，而其中的專業(yè)能力和邏輯思維能力和管理能力是通過溝通表達來體現(xiàn)，溝通技巧和表達技巧非常多，關(guān)鍵要根據(jù)自己的特點以及溝通表達習(xí)慣，不斷的改進，讓自己有更好的表達能力。

　　我們大部分每天都在與人交流，同時也有許多人知道與人交流有的時候也是一種艱難而又令人尷尬的經(jīng)歷，有很多時候, 我們的出發(fā)點明明是好的，但由于我們選錯了表達方式， 導(dǎo)致我們的意思被別人誤解 這就會導(dǎo)致一些令人討厭的結(jié)果出現(xiàn)，這就令我十分困擾，但是，看了這本書后覺得許多問題迎刃而解，我的交際能力也有所提升，同樣一件事情，由于表達的方式不一樣，效果也截然不同，這是語言的藝術(shù)，作為一名基層管理者，我們與上下級的溝通，也要講究語言的重要性。

　　看完這本書，體會到會表達是一項被忽略但是也重要的一種軟實力，當(dāng)你在工作匯報的時候，如何表達自己的業(yè)績，當(dāng)受到他人批評的時候，如何把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點，當(dāng)你接收同事含蓄委婉表達的時候，如何揣摩到對方真正意圖，當(dāng)向大家表達自己的觀點的時候，如何說到重點，如何去概括一下，如何去給自己定一個正確的生活引導(dǎo)，學(xué)會做一個幽默的人，很多時候我們都輸在語音表達上都是因為沒有注意一些細節(jié)問題，其實這些問題經(jīng)過后天的鍛煉都可以改變，無數(shù)人通過親身經(jīng)歷證明，即使語音表達原來很糟糕，最終也可以變得更好。

　　語音表達能力的強弱，是人生成功的一個至關(guān)重要的因素，數(shù)千年前的智者蘇格拉底說“世間有一種能力可以使人很快完成偉業(yè)，并獲得世人的認識，那就是令人喜悅的講話能力”，不僅如此，在團隊合作中，表達能力也尤為重要，與人溝通的道路不止一條，方法也不會只有一個，說話方式是可以選擇的，事實上，良好的語音表達能力，不但使我們在工作中如魚得水，在生活中也能獲得更好的關(guān)心，想要達成良好的問題，帶來良好的人際關(guān)系，有必要動動腦筋，好好想一想，該怎么樣去表達會更好。

第六篇: 讀書心得600字

　　林海音是一位著名作家，城南舊事就是她的專集之一。驢打滾兒是北京的一種特色小吃，但林海音筆下的驢打滾兒不是說它如何好吃，而是體現(xiàn)了一位母親失去孩子的痛苦與絕望。

　　這篇文章主要介紹了作者家中的奶媽宋媽，因為生活困難而來到作者家中做奶媽，因為她做事勤快所以便留在了家中。她一直給家里寄平安信和她的工資。是想讓她丈夫把田地買回來，想讓她兒子小栓子過的更好些?？墒撬恼煞騾s把錢拿去賭錢，沒錢的時候就去向宋媽要錢，所以作者的父母都很討厭他。后來宋媽才知道原來小栓子幾年前就死了，宋媽很傷心。宋媽想要找回她的另一個孩子，名叫小丫頭子。因為他們重男輕女，所以小丫頭子小時候就賣給了人家，現(xiàn)在沒了兒子就想要找回女兒。于是宋媽帶著作者去找她的女兒，可惜一無所獲，了無音信。

　　母愛是多么的偉大，是多么的讓人震撼。雖然他們把小丫頭子給賣了，但畢竟那是因為生活的困難。我想他們一定是愛小丫頭子。世上哪有一對父母不愛自己的孩子，那我想他們一定是些蛇蝎心腸的壞人，要是他們不懂得愛，就不應(yīng)該做父母，因為他們不配做父母。

第七篇: 讀書心得600字

　　管建剛”這個名字在好幾年前就知道，源于一本教育期刊上介紹過他的作文教學(xué)研究，那時候只知道這個人對作文教學(xué)很有研究，他辦的作文周報有影響力，但很遺憾，沒有繼續(xù)找來關(guān)于他的書細細品讀!直到最近聽同事王老師談到： "這本書很好，特別值得咱們教師閱讀，對咱們平時的教學(xué)和管理幫助很大! 恰好學(xué)校也提供了這本書《一線教師》。讀了一遍，再讀二遍 邊讀邊咀嚼、邊摘錄、邊結(jié)合自己的教育教學(xué)思考、反。 真的收獲頗多!管老師，一個善于思考、做事細致、幽默風(fēng)趣、陽光燦爛、飽含熱情、樸實善良的大男孩兒!他在一個星期內(nèi)“俘獲”全班40顆真摯的童心，獲得學(xué)生和家長的高度信任，擁有孩子們最真摯的愛，享有學(xué)生最親切的稱呼。-"管大” .他用自己的言傳身教柔軟了孩子們的心靈，沉寂了他們浮躁的情緒;他用教師的智慧充分點燃了學(xué)生智慧的火花，使學(xué)生得法于課內(nèi)，受益于課外;他用自己手中的筆一刻不停地記錄下一線教師的迷茫與困惑、失敗與抗?fàn)?、光榮與夢想，幫助、提醒、激勵一線教師們將自己的生

　　命價值握在自己手上《一線教師》用樸實、親切的語言記錄了管建剛老師的平心教學(xué)生活。初讀時，我的第一感覺就是書中寫的不都是我們身邊實實在在的、很小、很瑣碎的事嗎?但就是在這一點一滴的小事中卻體現(xiàn)了一個教育者的智慧與汗水，用心與執(zhí)著，務(wù)實與智慧。

　　讀了管建剛老師《一線帶班》，我看到了一個與學(xué)生打成一片的管老師，他是怎么做到的呢?我反思自己的教育教學(xué)過程，感到自己也非常享受與學(xué)生打成一片的時候，打破按部就班，但又不過分，才是我們應(yīng)該拿捏的尺度。

　　每天上課的過程中，我也會想到要給學(xué)生們一些驚喜。這些小小的課堂驚喜，能夠活躍課堂，也能夠幫助我融合我與學(xué)生們的親密關(guān)系。這對我和孩子們更好提升課堂課外的教學(xué)相長有很大的幫助。

　　作為老師，往往也應(yīng)該更加設(shè)身處地的把自己放在學(xué)生們的位置上面去考慮問題，考慮一下：如果我自己坐在下面聽課的話，在那樣一個特定的環(huán)節(jié)，我會是什么想法什么反應(yīng)等等。

　　管老師在書中所記錄的關(guān)于學(xué)生們的調(diào)皮，也是他對于學(xué)生關(guān)愛的目光下所總結(jié)出來的，這是一種愛，更加是一種樂于培養(yǎng)學(xué)生、記錄學(xué)生的向上的教學(xué)心態(tài)。

第八篇: 讀書心得600字

　　我斷斷續(xù)續(xù)地讀完了《城南舊事》,一幕幕,也斷斷續(xù)續(xù).

　　淡淡的文字,靜靜地流露,不刻意雕飾,緩緩地流淌成一首未寫完的詩.我看到了二十年代的老北京,看到了老北京的的那個小胡同,看到了小胡同里那雙充滿童真的大眼睛,那雙眼睛足以裝下這個世界所有的好奇與疑問.英子,這個善良真誠的小女孩,在爸爸的花兒落了的時候告別了童年,而童年卻像一個謎,未解開,已隨著一些人與事的逝去留在了她那個單純的世界里.

　　英子的世界一片純美,她從不給自己的心靈上鎖,形式不一的人,紛擾困惑的事,就這樣自由穿梭在她的童年里.

　　英子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質(zhì),她看惠安館的瘋子秀貞,不像人們戴著有色眼鏡去看.只有她理解瘋子的真,理解真的有一個“小桂子” 出生在桂花飄香之時.她把自己的表送給了小桂子,因為小桂子有了表就可以看到時間回家來.這種最簡單最樸實的方式,表達出的是英子似乎不合乎邏輯的愿望,但是卻是那么地合乎情理.

　　因了這份天真,注定了英子要與秀貞母女倆一段不解的緣分,英子找到的小桂子竟是自己的好朋友妞兒.既然上蒼有悲憐之心,為何促使彼此日夜?fàn)繏斓挠H人相認,而終讓那場雨沖毀了那個團圓的美夢?等英子從噩夢中醒來,已搬了家.火車聲一定是沉重的,沉重得搬不出這個七八歲孩子的記憶.

　　再透明的心靈已看不清這個紛雜人世間的是是非非.

　　“我分不出海跟天,我分不出好人跟壞人.”

　　是啊,在英子眼里,人太多了,很難分得清好人與壞人.賊是什么樣子的?收賊贓的人什么樣兒?也許壞人就應(yīng)該長得跟好人不一樣!荒草地里遇見的那個厚嘴唇的青年,能不能算上好人呢?不然,又為何訂了“我們看海去”的約會!而那個戴著草帽的笑瞇瞇的男人,要了銅佛之后顯得如此的和氣,在英子看來那自然是 “好人”.當(dāng)這個喬裝的“便衣兒”破了案,最終,不是有作賊模樣的青年成了賊,在眾人的指指點點下只能成為壞人.英子,好人與壞人,善與惡,對與錯,你看到的又是什么?那個賊又如何來了他未盡的心事?

　　太多的困惑英子在童年里找不到答案：宋媽為什么到家里來當(dāng)奶媽?為什么賺的錢又給了人家去?小栓子怎么竟死了?小丫頭子怎么會送給別人?最后,宋媽還是騎著小毛驢回家了,她要和她的黃板兒牙一起去過他們的生活.是的,生活還是要繼續(xù).

　　童年卻不能繼續(xù)了!夾竹桃落了,英子長大了,不能再是小孩子了……

　　淡淡的文字,感覺卻不是淡淡的,有著一種心酸的味道,悠悠泛起在那個久遠的年代.沉靜中思索,遺忘不掉的迷惘與憂傷,風(fēng)干成童年的一個結(jié).

本文來源：http://lzd13.com/dushuxinde/324487/